泉州中心市区小学名校与晋江封控区学校点

疫情期间，泉州中心市区小学名校与晋江封控区学校“点对点”结对

“云端”拉手“一对一”学生共情共景交流

学生们“云端”结对交朋友(图片由学校提供)

泉州网4月2日讯（记者曾聪虹林福龙）“我交了一个‘云朋友’，太开心了！”与泉州市实验小学三年（6）班的潘辰昊同学“云端手拉手”后，身处封控区的陈埭镇龙林中心小学三年（2）班的柯瑞芃同学倍感暖心。

从3月30日起，泉州市教育局启动“云端拉手‘一对一’爱与真情‘心连心’”结对互助活动，推动泉州中心市区名校与晋江市封控区内“新晋江人”较集中的学校试点开展“点对点”结对、学生“一对一”交友活动，具体结对学校包括泉州市实验小学与晋江陈埭龙林中心小学、泉州市通政中心小学与晋江市涵埭小学、鲤城区实验小学与晋江陈埭烟浦小学。

泉州市委教育工委书记、市教育局局长刘殊芳表示，开展结对互助活动，旨在互帮互助，增进结对学生的情感体验，让“新晋江人”子女感受到关怀、友情，体会到泉州大家庭的温暖，也让泉州的学生学会分享、分担，培养他们的社会责任感，促进双方心灵上、精神上、情感上的共同成长。

泉州市实验小学、晋江陈埭龙林中心小学

对小伙伴“手拉手”丰富学生居家生活

晋江陈埭龙林中心小学处于封控区，学生约名，其中2/3是“新晋江人”。泉州市实验小学与其开展校际合作，根据学生自愿报名的原则，以班级为单位进行“一对一”手拉手交朋友。目前，“手拉手”小伙伴有对，双方已经通过云端交流，认识彼此。

接下来，泉州市实验小学还将开展心理团辅、科学小实验、音乐歌曲欣赏、劳动技能展示、居家亲子舞等丰富多彩的“线上直播”，由教师带领结对学生开展手拉手活动，分享实小优质的教育资源，以“五育并举”促全面发展，既架起小伙伴们友谊的桥梁，又丰富了“新泉州人”的居家生活。

“我们以阳光教育理念为引领，坚持开放融合共享，双方开展全方位的深度互动交流、互帮互助，在帮助‘新晋江人’缓解其子女居家焦虑的同时，也让实小少年学会以积极阳光的心态关爱他人，在疫情环境下传递爱与温暖的正能量，进一步发挥实验校的示范辐射与引领作用。”泉州市实验小学校长曾旭晴表示。

泉州市通政中心小学、晋江市涵埭小学

三个“一对一”帮扶“私人定制”全面关爱

“你平时喜欢看什么书？”“居家隔离每天是怎么安排的？”“我知道一个好玩的运动软件推荐给你”……泉州市通政中心小学四年（10）班的许梓妍同学和晋江市陈埭镇涵埭小学四年（1）班的徐煜祺同学第一次“云端”见面就聊得很投机，快乐溢出了屏幕。

涵埭小学是陈埭镇一所农村小学，现有18个班，93%以上学生为“新晋江人”子女。通政中心小学成立了学校辅导团队、班级辅导团队、学生帮扶团队三支队伍，分工合作，构成树状帮扶互助网络，开展融入式的结对互助。

“我们通过班班连线共享课程，‘私人订制’全面关爱，关心关怀这些居家学生的学习和身心状况，让他们感受泉州大家庭的温暖。”通政中心小学校长曾凤蓉介绍，周一到周五，两校开展“班级连线”，共享居家疫情防控知识、趣味学习等课程，满足涵埭小学学生多元化需求；周三晚上“云班队”时间，开展“云见面”活动，引导学生共情共景交流，实现全面互动。

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