我市召开晋江市中学物理教育协同创新工程
近日，“晋江市中学物理教育协同创新工程”建设中期评估会暨教育部规划课题开题会在晋江电力荣誉酒店举行。出席活动专家和领导有中国科学院物理研究所教授、著名科普作家曹则贤教授（中评会召集人）；全国政协委员、福建师范大学副校长郑家建教授；省教育厅教育科学研究所吴明洪所长（开题会召集人）；省高等教育学会秘书长郭警修研究员；泉州市教育局廖伏树局长；福建师范大学物理与能源学院党委陈祖标书记；福建师范大学物理与能源学院院长黄志高教授；晋江市人民政府黄少伟副市长，晋江市教育局党组成员、教师进修学校姚荣祖校长，晋江市教育局郭俊慨副局长等。会议由晋江市教师进修学校施世杰副校长主持。
会上，教育协同创新项目负责人、物理与能源学院党委书记陈祖标作了项目中期评估报告及教育部课题申报情况汇报，并代表项目组进行表态；省教育规划办郭少榕教授宣读了课题立项书；课题负责人林钦作了开题报告，并代表课题组进行表态；随后，专家组进行审议评议，并提出了宝贵的改进意见。与会领导专家不仅在物理教学方面进行深入交流，而且对教育本质进行了深度解读与研讨。
此外，福建师范大学物理与能源学院黄志高院长、晋江市黄少伟副市长和福建师范大学郑家建副校长分别致辞。
黄志高院长回顾了“协同创新工程”一年半来校地共建、以点带面、点面联动的历程，指出本次中期评估及申报情况汇报是一次检验，更是对将来工作开展的有效指导。
晋江市黄少伟副市长对与会领导专家表示欢迎感谢，介绍了晋江经济社会发展状况和晋江教育发展现状及教育事业“十三五”发展规划目标与方向；充分肯定了物理教育协同创新工程的改革探索意义；并提出深切期望，希望能借助高校课题研究成果，将先进的教育理念和技术引进中学课堂教学，进而示范带动我市25个重点学科建设，提升学科竞争力和教育整体水平。
福建师范大学郑家建副校长对省市教育主管部门特别是晋江教育局、教师进修学校，以及一线教师表示感谢；也对创新工程提出深切期许，希望本项目能开启福建师范大学与晋江协同创新的“晋江模式”，总结出“晋江经验”。另外郑家建副校长也从教育资源配置、理想学校以及理想教育等方面提出核心问题并与曹则贤教授进行深度对话。
本次活动历时4天，活动特别邀请了曹则贤教授面对学生开设3场不同主题讲座，分别是3月17日在实验中学开设的大型科普讲演活动——《熟悉却又难以理解的水》和《科学家是怎样学习和工作的》，以及3月19日在养正中学开设的《科学是怎样做出来的》。另外，本次活动在3月18日和19日分别召开“中学物理新思维专题研讨会”和“物理新思维教改推进与师资培训专题研讨会”。可以说是一场关于物理科学及物理新思维的精神盛宴。
据了解“新思维具象法”是福建师范大学物能学院陈祖标书记受传统“思维导图”的启发，结合认知科学、思维科学、可视化理论等相关学科研究成果的基础上，于年首次提出的全新概念。其定义是通过借助拟人化或拟物化的图形方式，将原本看不见的、抽象的学科知识的逻辑关联、结构以及思维路径转化成为看得见的、具象化的图形表达，使其不仅清晰可见、一目了然，且能够做到“看图知其意”，这是一种全新的思维路径与思维方法，故称之为“新思维具象法”。
本次活动进一步浓厚了物理学科的教科研氛围，也进一步促进物理教学回归物理本质，回归物理思维，回归常规教学。
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