晋江市教育局在全国教师志愿者服务联盟课
据悉，5月18日，全国教师志愿者服务联盟课后服务建设工作推进会在重庆市渝北区空港新城小学举行。来自全国13个省市的34所试点学校（团体）代表就如何落实立德树人的根本任务,进一步强化师德师风建设，引导教师以德立身、以德立学、以德施教，开展中小学课后服务工作进行交流。
晋江市教育局就全国白兰花教师志愿者联盟的工作在推进会上作经验报告。德育科陈珍玲从我市的区域经济特征、教育“三点半”现状等背景入手，结合地方实际情况，分享了三个工作成果。
一是牢记宗旨，优化机制，完善课后服务保障。坚持以志愿服务的精神为指导，遵循“家长自愿，校内实施，有效监管，面向全体”管理原则，遵循“学生主体、习惯养成、兴趣主导、因地制宜”辅导原则，建立完善的课后服务机制。
二是分类指导，深化内涵，增强课后服务实效。
课后服务以习惯养成为基础，以兴趣爱好为主，采用走班选项的形式，满足学生个性与特长发展的需求，凸显了服务的实效性与针对性。融合办学特色，成立志愿者服务队，深化办学内涵，不断增强教师对学校的理解与对学生的热爱。
三是以校为本，构建合力，服务师生携手成长。
白兰花教师志愿者联盟形成了学校为主力，家长委员会后勤拉动，社会爱心力量强力助跑的三大合力，优化师资服务的水平，扩大课程服务的范畴。在活动深化上，开展关爱活动、社区服务、公益宣传、环境保护等，为青少年健康成长构筑良好生态，最终服务师生和学校的良性发展。
白兰花教师志愿者联盟践行了《教育部关于教师参与志愿服务活动的指导意见》中所说的，通过集体努力，解决三点半难题，“增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程”的精神要求。晋江白兰花教师志愿者联盟，有坚定的理想信念，他们用爱心奉献，用自身学识引领社会风尚，展示了晋江老师们爱岗敬业的师德师风，他们在辅导实践中体会爱，感受爱，他们就像白兰花的香气，清新高洁，为和谐幸福的晋江教育绽放生命的美好。
这是一次解决“三点半”难题的智慧分享会，也是教育一线直面“三点半”难题的激辩场。
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