我最喜爱的老师晋江一中卢晖学校里
学生说，她像妈妈，是学校里最温柔的那个人；同事说，她像超人，班主任、教研组长、学科竞赛指导游刃有余；领导说，她像一个播种人，一个在生命春天里播撒种子的园丁。她就是晋江一中的卢晖老师。打开她的人生履历，简单又丰富。大学毕业，她在漳州一中执教两年后，年来到了晋江，在这里辛勤耕耘了整整21个年头。播种什么，收获什么。她播下的种子长成了累累的硕果，而她个人也收获了成长，收获了幸福：年获“泉州市中青年学科带头人”荣誉称号，年被评为泉州市优秀教研组长，年所带班级获评省先进班集体。
慈爱助学生考上清华
收到清华大学录取通知书时，曾东鸿最想感谢的一个人就是卢晖。年中考，东鸿以8A1B、.1分递补录取到晋江一中。中考的失利，让他一度内心郁闷，情绪低落。这一切，都被班主任卢晖看在眼里。她经常找东鸿谈心，谈学习，谈生活，谈人生，慢慢地打开了他的心扉。很巧的是，卢老师的女儿跟东鸿一个班。她曾经写过一篇文章《印象》，文中说：“同学们都说卢老师是一个很好的老师，很关心他们。可是我却常常觉得她很少关心我，甚至忽视我。也许她作为我的班主任很纠结吧，连要不要当众表扬我，都要考虑很久，她这是生怕别人说闲话啊！”
经过三年的努力，东鸿终于考上了清华大学。“班主任关心我，比关心她的孩子还多。”说起这事，东鸿多少有些自豪。“我觉得卢老师是学校里最温柔的那个人。还记得高一入学时，她怕有些同学没吃早餐，带面包到班级；冬至那天，她组织我们全班同学在食堂聚餐……”晋江一中高二年二班学生陈滢钰说，慈爱的卢老师像极了妈妈。
教学获北师大教授点赞
课堂不是世外桃源，而是社会生活的一个角落。一个优秀的教师，应能把偌大的课堂连接色彩缤纷的社会。卢晖老师有自己的教学主张：生物教学生活化。课上，她积极引导学生探索认知，而不是告诉学生结论；创设情境教学联系生活实际，让学生能学以致用，提升解决实际问题的能力。
有一年，国家中学生物课程标准组核心组成员、中学生物新课标教材人教版主编、北京师范大学朱正威教授来晋江一中，指导高中生物新课程课堂教学改革，亲临卢老师课堂听课，给予她生活化教学高度评价。学科竞赛是课堂的延伸，卢晖老师是一中生物学科竞赛辅导的主讲老师，、年获全国中学生生物奥赛“指导教师省级一等奖”。竞赛辅导大多选择在周末或者晚上，不用说休息时间被占用，竞赛辅导课更是需要精心准备，付出远远超过人们的想象。有一年寒假，卢晖和一位老师带领学生到厦门培训，直至大年除夕才返校回家，年货都来不及置办。
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