教研动态以评促教晋江市第八实验幼

作为幼儿园教育的隐性课程，环境有着举足轻重的作用，好的环境能够让孩子在参与的过程中感受活动的乐趣，好的环境能够让孩子成为环境的主人。年9月23日，本着抓好常规工作、促进科学管理的精神，我园开展了幼儿园环境创设评比活动，作为学园常规管理工作的一部分，立足于探究式园本课程，各班教师围绕班级环境创设思路，结合主题活动开展情况，阐述了各自班级如何通过环境的创设和利用，促进幼儿的发展，让孩子真正成为环境的主人。评价者也在一定的要求下就环境创设中的亮点提出自己的见解，同时也提出了自己的一些疑难和困惑，让大家彼此在互动中发展与成长。此次活动对学园保教工作日常化、科学化起到了积极作用，同时激励教师更要做一群爱思考、敢放手的老师，相信儿童是一个有能力和自信的学习者和沟通者。

文：陈梅芬

图：各班教师