晋江市中小学教师违反职业道德行为处理规定

第一条为进一步加强教师职业道德建设，规范教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，维护教师队伍形象，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《泉州市教育局治理中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》等法律法规和制度规范，结合我市实际，制定本规定。

第二条本规定所称中小学教师是指我市普通中小学、幼儿园、中等职业学校、特殊教育机构以及教师进修学校、教研师训、电化教育等机构的教师。

第三条应予处理的教师违反职业道德行为如下：

（一）在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

（二）传播、散布损害国家利益、社会公共利益，参与社会传销、邪教、封建迷信等有损国家和人民利益的组织或活动的；违反教育与宗教相分离的原则，在教育教学和学生管理活动中传播宗教思想，诱导学生参加宗教活动。

（三）通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息，或故意散布有损学生、家长、同事及学校名誉言论的。

（四）违反教学纪律，敷衍教学；或无正当理由，不服从学校工作安排，擅自停课、缺课或擅离职守；在工作期间玩忽职守、消极怠工，或从事与教学无关行为、影响教学的。

（五）讽刺、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，虐待、伤害学生。

（六）在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。

（七）与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为。

（八）在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖、教育教学研究等工作中徇私舞弊、弄虚作假或剽窃他人成果的。

（九）索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。

（十）擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为；或未经批准在工作日从事兼职取酬行为；或违规经商办企业，参与非法集资、非法借贷款活动的。

（十一）组织、参与有偿补课，或组织学生参加以营利为目的表演、竞赛活动，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息，泄露家长信息。

（十二）在学校、教育行政部门或其他机关、企事业单位闹事或寻衅滋事的；或以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益、毁损学校名誉和教育形象；或蓄意挑拨、煽动或组织教职工无理上访的；或恶意挑拨、中伤干群、同事、家校关系的。

（十三）义务教育阶段教师动员、逼迫学生转学、休学或退学，导致学生流失的。

（十四）幼儿园教师采用学校教育方式提前教授小学内容，组织有碍幼儿身心健康的活动。

（十五）其他违反职业道德的行为。

第四条本规定所称有偿补课行为是指在职教师以学生为对象从事课外辅导、补习、托管等有偿服务行为。有价证券、支付凭证、礼品礼金等财物及其他不正当利益均属有偿范围。中小学在职教师有下列行为之一的，应当视为从事有偿补课：

（一）以本人或以他人名义擅自举办各类收费培训班、补习班、辅导班、提高班的；或参加其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课、有偿家教等行为的；或组织、要求学生参加有偿补课。

（二）在校外举办培训机构的；或与校外培训机构等联合进行有偿补课。

（三）在校外培训机构、社会组织、社会团体等单位兼职从事管理工作、学科类教学、文化科补习、兴趣特长班辅导等的。

（四）为乱办班、乱补课提供场所和组织生源的；或为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息。

（五）强迫、动员、诱导、暗示或推荐自己所教学生参加自己或亲属（指直系血亲、三代以内旁系血亲及近姻亲，以下同）举办的各类收费辅导班的（亲属举办的各类收费辅导班中，如有所教学生3名及以上参加的，视为推荐学生）。

（六）在本人住房、租借房屋及其他场所给学生授课或辅导，或以辅导为名、私自延长学生在校时间并牟取利益的；或为学生提供家庭寄宿式辅导、补习活动、托管或请人帮忙托管的；或为亲属有偿托管介绍生源的（亲属举办有偿托管中，如有所教学生3人及以上参加的，视为介绍生源）。

（七）利用网络、QQ、

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